SCIENCE TALK

Barbora Loudová Stralczynská
Wie Übergänge in Europa systemisch verankert sind: Eine vergleichende Studie zu verschiedenen Ansätzen in europäischen Bildungssystemen

Eva Pölzl-Stefanec
Eltern zwischen Hoffnung und Sorge: Einblicke in die Eingewöhnungszeit – Eine qualitative Studie

Der Übergang in die Krippe, den Kindergarten oder in die Schule stellt für Kinder und Familien eine wichtige Phase dar, die gut begleitet werden muss. Der Science Talk beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die mit diesem Übergang verbunden sind. Es wird aufgezeigt, wie elementarpädagogische Fachkräfte, Kinder, Eltern und Lehrkräfte in diesem Prozess unterstützt werden können, um Ängste abzubauen und das Ankommen in der neuen Umgebung zu erleichtern. Im Fokus stehen die Bedeutung der Beziehungsarbeit sowie konkrete Strategien zur Gestaltung von Übergangsphasen, die einen gelungenen Start in die Bildungsinstitutionen ermöglichen. Freuen Sie sich auf zwei Impulsvorträge, einer Podiumsdiskussion und anregenden Gesprächen aus Wissenschaft und Praxis.