Unsere Welt ist digital und auch die Kinder erleben eine zunehmende Digitalisierung und damit einhergehend fortlaufende Veränderungen in ihrer Lebenswelt. Digitale Bildung ist damit für die elementarpädagogische Praxis relevant. In der Neuauflage des „Digitalmodells“ werden die acht Erfahrungsbereiche ausführlich beschrieben und zugehörige Ideen für die Gestaltung von Lernumgebung zur Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte vorgestellt. Das Modell wurde vom Internationalen Zentrum PEP in Kooperation mit Susanne Grassmann (eduRD) und Franziska Vogt (PH St. Gallen) entwickelt.
Der Text wurde illustriert von Franziska Blinde.